Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

Литературное - 2

Начало: http://elly-estel.livejournal.com/8618.html

Теперь отойдём от обсуждения самих произведений к их героям. Вообще, детская литература делится на две части. Это книги "про детей" и книги "для детей". Если первое это по-большей части узкоспециализированная литература касающаяся детской психологии и воспитания (ну или устройства ребёнка, как например книги по педиатрии и детской хирургии) направленная на конкретную область знаний и конкретных людей, то второе направлено на детей en mass. То есть не для какой-то конкретной аудитории, а для детей вообще. При этом, мы понимаем, что двух одинаковых детей не бывает. Даже если это близнецы. У детей есть разная социальная среда, разный семейный статус и так далее.
Сама по себе, литература для детей, бывает опять таки разных видов. Есть обучающая, в виде учебников, есть развивающая, есть и просто художественная литература. Но в отличии от литературы для взрослых, детская несёт в себе воспитательную основу. Не в силу того, что она так написана, а из-за того, что в определённом возрасте, дети начинают копировать т.н. массовое поведение. В том числе и подчёрпнутое из книг. И критическое мышление, даже если оно уже есть и достаточно развито - не сработает. Ибо упрётся в детский постулат о том, что в книгах (учебниках) всё всегда правильно и они не врут. Именно поэтому, в советское время, детская литература проходила через такие жёсткие рамки цензуры. В детской книге не было места "Историям про какашку" и прочим веяниям западной псевдокультуры. Ребёнок не в состоянии до конца проанализировать прочитанное. Иногда, изложенные в книге линии поведения просто копируются. И точно так же дети оценивают жизнь героев книг. Без оглядки. Принимая за норму.

Собственно это всё о том же. Все герои Крапивина - не просто имеют проблемы в семье. Они как правило ещё и имеют чётко прорисованные психологические проблемы. Причём герои книг их не просто преодолевают, а с каким-то невиданным мазохизмом пестуют и лелеют.
Вот скажите мне. Нахуа нормальному ребёнку читать о том, где у кого и насколько неполная семья? Ведь читая, ребёнок начинает думать, что папаша бросивший семью - это норма. Ведь это в книжке написано. И всё семейное воспитание, которое до этого говорило ему, что подобный поступок - предательство - летит к чертям. Попробуй докажи что "Сказка ложь".
Ведь в этих книгах, все герои-дети не просто идеализированы. Как обладатель собственного, уже совершеннолетнего ребёнка и кучи (немаленькой) племянников возрастом от 0 до 25, могу абсолютно точно, как опытный детовод сказать: Таких детей не бывает. Не бывает в принципе. А то что написано в этих книгах, какая-то стрёмная попытка синтеза учебника по детской психологии с собственными тараканами автора. Дети так не думают. Они так не говорят. Они так не делают. По одной простой причине - если ты описываешь некий анамнез - потрудись почитать. Если ребёнок говорит и чувствует что альфа равна одному, то и поступать он будет так, чтобы альфа была равна одному. И никак иначе. Защитные свойства психики ещё никто не отменял. И хотя в некоторых случаях видно, что какие-то эпизоды писались с реальных людей и случаев, похоже что автор так и не смог в них разобраться.

Ибо. Из того немногого что было прочитано, был выведен идеальный ГГ данного автора.
- мальчик
- 10-12 лет
- имеющий психологические проблемы
- неполная семья
- стремление к доверительному общению со взрослыми (не родителями)
- идеализация понятия тайны
- предательство это на самом деле не предательство, а осознанный шаг во спасение чего-либо
- минимизация ценности жизни ГГ

Причём первые 6 пунктов это просто мечта для некоторых лиц с весьма нетрадиционной ориентацией.

Литературное

  Поддавшись на скрытую рекламу от некоторых френдов (не будем тыкать пальцем, но это был dalnoboi и не только он) решился я почитать граждани... И не товарища ведь.... Владислава Крапивина. Всё таки было интересно, что же могло вызвать такой срач ажиотаж в обсуждениях в их уютном сообществе.
  Начать наверное стоит с того, что я никогда не читал его произведений. Вот не случилось. И что самое интересное, даже не помню, чтобы слышал его фамилию. И не смотря на своё счастливое советское детство (да-да, именно так, без всякой издёвки), я ни разу не встречал ни его книг, ни его имени. И вот наконец решился. Я воспользовался случаем. Сижу дома на больничном. Заняться всё равно не чем. Хоть почитать. Прочитал я на данный момент 4 вещи. И именно по ним и хочу...

  Первой была "Голубятня на жёлтой поляне". Прочитал. Немедленно охуел Удивился. Действительно качественная вещь. Одно смущало: Позиционируется-то как произведение для детей. А некоторые экскурсы автора в философию и психологию (причём местами весьма неуклюжие) явно рассчитаны не на средних детей. А Ветерки это ж что курить надо? вообще полный сюр. Ну хотя да - фантастика. Но уж как-то странно выглядели сцены мудовых душевных рыданий ГГ. Что-то не так. Какие-то непонятные сцены расстрелов и боёв. Одна сцена бунта чего стоит. С этаким ласково-маньяческим растягиванием эпизодов гибели детей. Не. Ну я ж конечно понимаю. Надо в "тренде" быть. В струе, короче. Поэтому без сцен чернухи - ну никуда. Но блядь, автор, ты про что пишешь? Про путешествия в параллельные миры? Тогда что там делают все эти сцены про героическую гибель во всех ипостасях? Чтобы детям с раннего возраста вбивать в головы чушь про героическую смерть? Это что блядь за героизм при подрыве рельсовых путей? Это этому дети должны научиться? Геройски подорвать мост и сдохнуть? Стать Ветерком? Но написано охуенно хорошо.

  Переварил первое. Начал думать, что с одного куска всё блюдо не оценишь и решил почитать что-нибудь ещё. Выбор пал на трилогию "Паруса Эспады". Уж не знаю почему. Наверное из-за того, что там не было грифа "фантастика".

"Мальчик со шпагой" был прочитан за рекордные 5 часов. Мну был доволен. Акуенная книжка. Классика советской детской литературы. Всё один к одному. И взялся за вторую.

Второй из трилогии стала "Бронзовый мальчик". Ну поначалу всё вроде и хорошо. Т.е. конечно наоборот. Всё плохо. Чернуха опять попёрла. Какие-то бледные попытки наехать на ГКЧП. Ну а с другой стороны, как нынешним детям объяснить, что тогда происходило? Но всё это пока фигня. ровно до тех пор, пока автор решил не угробить ГГ. Не, ну способ конечно хорош. Только возникает сразу мысль. Это ж-ж-ж-ж - неспроста уже не совпадение, это система. Опять ГГ на грани жизни и смерти. Концовка хорошая. "Сняли с трубы", никто даже почти не умер. Но пардон муа, у нас книга о чём? О детском отряде или о "философии печали" (tm & (c) - Юрий Кувалдин) на тему "невинно" убиенных белогвардейцев? А автор вообще в курсе, что творили все эти Никиты с фотографии в том же Крыму? Как они вырезали деревни и сёла? Как уходя сжигали всё дотла? Это о них великая скорбь? Автор, а ты ведь ещё совсем недавно - член Союза писателей СССР. Тема с Рафаилом - вообще из ряда вон. Как собственно и с Павликом Морозовым. Обсуждать в детской книге вопросы двух самых одиозных поступков. Зачем? А зачем, становится понятно только в третьей книге.

  "Рыжее знамя упрямства". И сюжет был. Всё было. Ровно до того момента, пока в книге не появилась политика в чистом виде. Кто такой автор, чтобы брать на себя право судить капитана Ульмана и его группу? Что за бред про мир во всём мире, который смешивается с досужими вымыслами про Афган и Чечню. Он вообще как себе представляет офицера СпН ГРУ не выполнившего боевой приказ? Это что? Это чему должно научить читателя? Что наши ребята, которые прошли Афган, и обе Чечни, всего лишь преступники выполнявшие преступные приказы? Не пожелавшие встать в один ряд с предателем - командиром Рафаила? Это так теперь понимается свобода мышления и право на выбор? Предательству учим? Надо же как быстро перестроился. Каких-то 20 лет прошло и на тебе. Из нормального человека, писавшего нормальные книги становится чмо неизвестно что, возводящее в доблесть предательство.

Акуенно. Читайте детки. Учитесь.
 

Книжки

В субботу побывал в книжном на Тверской. Народу как всегда много, народ в основном тусуется в отделах с учебниками и прочим. В числе прочего, выбирали книжку(и) про динозавров для ребёнка 6-ти лет. Чуть не дал йобу. Не, то что некоторые книжки при открытии начинают петь песенки, я знал и до этого. Но когда берешь такое в руки сам, открываешь, а оно тебе песенку... Так и пить можно бросить. 

Купил себе Космобиолухов. Ребёнок, увидев обложку сразу сделал стойку. Так что, граждане издатели, делайте выводы о том, как надо книжки оформлять, чтобы вызывать мгновенный интерес у подрастающего-по-колено.

Так-штаааа, будем почитать.

P.S. Бухнули просто чудесно. Котопса конечно не сшил, но чуть не перепутал преднизолон с дексаметазоном при премедикации. От так врачами-убийцами и становятся :)